Как в Германии относятся к поколению детей войны?

Статья по теме

Пройти по краю. Почему подростков привлекает риск

Как рассказал доктор Хартмут РАДЕБОЛЬД, профессор из Германии, на международной научно-практической конференции, организованной в Минске МОО «Взаимопонимание», в его стране  проводят исследования, как пережитая война сказывается на старшем поколении. По приведенным им данным, во время Второй мировой войны из 18 млн немецких солдат погибли около 5,3 млн, около 14 млн человек в 1944–1947 годах потеряли свою  родину. Более 0,47 млн гражданских лиц погибли во время бегства и депортации (более половины - женщины и дети), полмиллиона стали жертвами бомбардировок. Пропавшие без вести оставили более 1,7 млн вдов, а также почти 2,5 млн  полусирот и сирот, примерно четверть всех детей после войны росла постоянно без отца. Общее число изнасилований оценивается примерно в 1,9 млн. Только недавно немецкое общество стало узнавать, что многие дети и подростки, пережившие войну и психологически не справившиеся с этой травмой, были в большом количестве на долгие годы заперты в приютах.

По мнению профессора, этот эмоциональный опыт остается на всю жизнь определяющим, хотя люди этого и не осознают до конца. Основные  возможные последствия:  значительный психогенный ущерб, страхи (фобии, панические атаки), депрессивные симптомы, «физические» жалобы, нарушения в отношениях (повторяющиеся разрывы отношений или неспособность к отношениям, нарушения идентичности, скепсис и недоверие) и т.д. Есть проблема и в воспитании собственных детей. Как показывают исследования, родители, пережившие в детстве войну, проявляли мало чувств по отношению к своим детям. Они ожидали, что те сами справятся со своими «маленькими» проблемами, неосознанно проводя сравнение с собственным детством.  Поэтому в Германии эксперты считают, что все профессиональные сотрудники, работающие в сфере  старения и осуществляющие консультирование, лечение, соцобеспечение, уход и реабилитацию,  должны знать и учитывать исторический опыт и его последствия в течение всей жизни, чтобы понимать появляющиеся в людях изменения, грамотно консультировать пострадавших  и их семьи. Более того, считает профессор, необходимо создавать специальные институты информации, консультирования и повышения квалификации в этом вопросе.